@larorikt

larorikt has been a member of Linktree for 3 years and joined in March 2023. The social media accounts linked to from larorikt are: • Facebook • LinkedIn • Email Besides social media accounts, larorikt has populated their site with: • ”Läsande lärare genererar läsande elever" • Gå till Lärorikt.fi • Kroppsrytmik med Marina Lindholm • Jag är imponerad över det pedagogiska ledarskapet inom den finlandssvenska föreningsverksamheten • Tema 38: Framtidshopp • Professor: Känslor smittar – också lärarna behöver få utveckla sina socioemotionella färdigheter • Tema 37: Dialog • Läsningen går som en dans för Hilde • Tema 36: Arbetsvälbefinnande • Spel, visualiseringar och lite drama • Tema 35: Basfärdigheter • Rektor: ”Lärarna kan inte vara både lärare och föräldrar" • Tema 34: Fritid • “Vi lever i en fragmenterad och atomiserad tid” • Tema 33: Kropp och kunskap • Vi måste se och höra de unga • Tema 32: Bubblor • De var hemmasittare • Tema 31: Bildning • Tema 30: Fostran • EDUCA 2024 - registrera dig till mässan! • Tema 29: Välbefinnande • “Som tankekraft på kran” – AI • Tema 28: Respons • Adhd-diagnos • Tema 27: Framtidskompetenser • Temahelhet: Pojkar • Tema 26: Lärarrollen • Så skapar du som lärare ett rofyllt klassrum • Tema 25: Motivation och engagemang • “Släng ut soffan ur pausrummet” • Tema 24: Läskunnighet • Kolumn: Går unga och framtiden ihop? • Tema 23: Finskakunskaper • Tema 22: Flickor • Lärorikts rörelseutmaning • Tema 21: Mindset • Temahelhet: Medborgarskap • Tema 20: Pojkar • Lärarens entusiasm smittar av sig • Tema 19: Läsning • Temahelhet: Aktörer i skolan • Tema 18: Hjärnhälsa • Temahelhet: Kulturell mångfald • Tema 17: Rörelse • Borgå ska ha Finlands bästa skolor • Tema 16: Sinnen • Ledare av Annette Jansson: Satsa mer på samverkan i skolan • Tema 15: Skolans uppdrag • En ny webbplats om lärande och pedagogik • Tema 14: Mening • Tema 13: Ledarskap • Tema 12: Styrkor • Tema 11: Kulturell mångfald • Tema 10: Socioemotionella färdigheter • Tema 9: Medborgarskap • Tema 8: Kreativitet och lek • Tema 7: Livslångt lärande • Tema 6: Stöd för konstämnen • Tema 5: Lärande och AI • Tema 4: Aktörer i skolan • Tema 3: Unga och framtiden • Tema 2: Värdegrund • Tema 1: Jämlik utbildning • Skolbibliotek • Olof Wretling om hur skolan kan se individen bakom diagnosen • Lärare ger tips för en mer hållbar lärarvardag • Digirauha • Villmanstrand går i bräschen för att begränsa användningen av smarttelefoner på fritiden • Pamela Granskog: “Håll hårt i de finlandssvenska trumfkorten” • Arbetshälsopsykologen Anna Avellan om kognitiv ergonomi • Alla människor har potential för kreativitet – men få förstår det" • ”Sätt nu bort den där!” • Danmarks nya rekommendationer om skärmanvändning i skolan • Professor Michael Uljens: ”Vi får inte landa i en Greta Thunberg-pedagogik” • Ledarskap – en kameleont inom skola och näringsliv • Rektorsgemenskap med utrymme för att andas • ”I dag har jag mera skinn på näsan” • Det bubblar inom småbarnspedagogiken • Från självkritik till självledarskap • I Cygnaeus skola i Åbo har man avskaffat ledningsgruppen • Kommunerna och Jesus kan rädda ledarskapet inom utbildningen • "Zombieträning" ska få lärarna ut ur sina bubblor • Folkhögskolorna skapade det nordiska välståndet • Livslångt och kontinuerligt lärande är komplext • Gör prao som vuxen • Hennes hobby är att studera – vid sidan av familj och jobb • Teater Taimine värnar om de unga • Varifrån får vi motivation – inspiration att lära och lära ut • Styrke- och resursorienterad pedagogik • Boktips: Öka välbefinnandet i skolan • Dygder och styrkor som näring för ett gott liv • I möte med konsten hände det • Att erövra ett eget uttryck • Hjärnforskaren i musik slår hål på mediesexiga myter om musikutövande • Småbarnspedagoger behöver professionella begrepp • Jag kan inte Finlands insjöar men ... • Samarbete kunde öka lärarstuderandens intresse... • Grunden i grundskolan är närvaron • Jag ser framför mig ett isflak med sprickor • Kolumn: Från bullshit till beteende • I Norsens Cygnaeusenhet är alla elever allas elever • Ungas ekonomikunskaper är en jämställdhetsfråga