Laura Fortes

Laura Fortes has been a member of Linktree for 3 years and joined in September 2022. The social media accounts linked to from Laura Fortes are: • Instagram Besides social media accounts, laurafortes has populated their site with: • Plurilinguismo e saberes originários: relato de experiências extensionistas com comunidades guaranis no oeste do Paraná | Fortes | Revista Transmutare • Ñemongarai Kuera, Ñande Rete Piro’y: Ritual Ava-Guarani (Nhandeva) da Tekoha Ocoy e conexão ao movimento do corpo e seus benefícios | Revista Interdisciplinar Sulear • Reconhecimento de diplomas no Brasil: alcances, problemas e desafios em uma universidade brasileira de fronteira • Sentidos em movimento e trabalho do equívoco | Trabalhos em Linguística Aplicada • Internacionalização e Interculturalidade: a experiência da UNILA| Revista Educación Superior y Sociedad • Línguas adicionais no ensino fundamental: Experiências didático-pedagógicas e construção de políticas linguísticas interculturais/translíngues em contexto de fronteira - Revista X • O ensino de línguas modernas como ferramenta para a integração institucional em uma universidade brasileira bilíngue | RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade • Sentidos de direitos de aprendizagem e cidadania em documentos curriculares oficiais: discurso, ensino e subjetividade • Sentidos sobre as línguas em contextos multilíngues a partir do discurso político-educacional |RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade • Sentidos de legitimação do ensino bilíngue Português-Inglês: efeitos do discurso institucional| Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação • The emergence of bilingual education discourse in Brazil: bilingualisms, language policies, and globalizing circumstances - Int’l Journal of Bilingual Education and Bilingualism • Sentidos de legitimação do ensino bilíngue português-inglês: efeitos do discurso institucional • A representação do inglês/lí­ngua estrangeira como "matéria escolar" e alguns de seus efeitos nas práticas pedagógicas| Diálogo das Letras • O acontecimento do "ensino bilíngue": representações da língua inglesa entre memórias e políticas| Revista Recorte • RESENHA_Política e Políticas Linguísticas| Revista SURES • Concepções de "erro" no discurso do professor de LE: reflexões sobe o sujeito e saberes sobre a língua| Revista Letras Raras • Entre o silêncio e o dizível: um estudo discursivo de sentidos de bilinguismo, educação bilíngue e currículo em escolas bilíngues português-inglês_Ebook Pimenta Cultural • Movilidad de estudiantes, el reconocimiento de títulos y el ejercicio profesional en el Mercosur. A Internacionalização do Ensino Superior no Mercosul • Territórios em construção: histórias e memórias em diálogo • Territórios da arte e da memória • Territórios em disputa: línguas, memórias e identidades • Territórios liminares: violências, direitos e sensibilidades • Meanings of “error” in EFL teachers’ discourse: a reflection about representations and pedagogical practices • Coleção PPLIN Presente • Línguas, ensino e formação: experiências e aprendizagens da pandemia • Por uma educação bi/multilíngue insurgente • Políticas de gestão do multilinguismo: Práticas E Debates • Fotografias da política linguística na pós-graduação no Brasil| Editora UFPB • Interculturalidades: visões multilaterais desde a UNILA • Língua, Discurso e Processos de Subjetivação na Contemporaneidade • Análises do Discurso: o diálogo entre as várias tendências na USP • Entre o silêncio e o dizível: um estudo discursivo de sentidos de bilinguismo, educação... • Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão... • Educom Guarani