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legidepe has been a member of Linktree for 2 years and joined in December 2023. The social media accounts linked to from legidepe are: Instagram. Besides social media accounts, legidepe has populated their site with LEGIDEPE, NOVA PUBLICAÇÃO: Atlas Geográfico Escolar de Minas Gerais, Bolsa de IC e ICV PROINIC - Montes Claros, Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC/FAPEMIG - Montes Claros, Bolsa Iniciação Científica Júnior - BIC/JÚNIOR - Montes Claros, Bolsa Iniciação Científica - BIC/CAMPI - PIRAPORA, Atlas geográfico escolar de Minas Gerais: uma proposta de recurso didático para o ensino de geografia | Revista Ensino de Geografia (Recife), GEOGRAFIA, CURRÍCULO E GAMIFICAÇÃO: A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA | Doity, BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A GEOGRAFIA DA INFÂNCIA | Doity, O IDEB E SUAS APLICAÇÕES: ESTUDO DE CASO DA REGIÃO IMEDIATA DE MONTES CLAROS/MG | Doity, ANALFABETISMO NA VELHICE: DESAFIOS E IMPACTOS EDUCACIONAIS | Doity, Educação: saberes essenciais para a prática docente | Editora Inovar, Repensando a formação e atuação docente numa concepção hodierna e plural | Editora Inovar, Construindo Conhecimento em Educação, Livro: O Saber-fazer docente no contexto da Geografia escolar, GEOGRAFIA DA INFÂNCIA, JUSTIÇA EXISTENCIAL E AMOROSIDADE ESPACIAL | Revista de Educação Pública, Educação Inclusiva: Análise do Projeto Pedagógico do Curso de Geografia da Universidade Estadual de Montes Claros | Revista Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade, “SE VOCÊ NÃO FOR MINHA, NÃO SERÁ DE MAIS NINGUÉM”: O FEMICÍDIO E O FEMINICÍDIO EM PAUTA | Revista Feminismos, BIOTEMAS nas Escolas: Um panorama das atividades desenvolvidas pelo curso de Geografia (Unimontes) no período de 2018 a 2022, PARQUES URBANOS NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA: | Revista GeoPantanal, PARQUES URBANOS NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA: | Revista GeoPantanal, Rompendo Barreiras Geográficas: O Papel da UNIMONTES na Oferta de Graduação a Distância, GEOGRAFIA E TRABALHO DE CAMPO VIRTUAL: PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19, Residência Pedagógica, subprojeto Geografia, da Unimontes e a promoção da formação docente, "JAMAIS ESTUPRARIA VOCÊ, PORQUE VOCÊ NÃO MERECE": ANÁLISE DA OCORRÊNCIA DE ESTUPRO CONSUMADO E TENTADO EM MONTES CLAROS - MG | Para Onde!?, Trabalho de campo no curso de licenciatura em Geografia: o fazer da Educação Ambiental e as suas contribuições para a formação docente | Olhares & Trilhas, Gestão, uso e educação patrimonial: patrimônio de quem e para quem?, Educação Superior e Inclusão: Reflexões a partir do Plano de Desenvolvimento Institucional da UNIMONTES, Da luta feminista aos estudos de gênero: breve reflexão sobre a importância dessa categoria no ensino de Geografia e no combate à violência contra mulher, A IMPORTÂNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO PERCURSO FORMATIVO DE ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA (UNIMONTES), RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO: UMA TRANSPOSIÇÃO SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA | GEOFRONTER, A educação ambiental no ecoturismo: a percepção dos visitantes do Jardim Botânico Inhotim em Brumadinho, Minas Gerais, Brasil | ENTRE-LUGAR, ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR DIGITAL DE MINAS GERAIS: PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO NORTE DE MINAS GERAIS | Doity, GEOGRAFIA HUMANÍSTICA:: reflexões sobre a categoria lugar | Brazilian Geographical Journal, PERCEPTION OF STUDENTS ON THE DEGREE COURSE IN GEOGRAPHY AT UNIMONTES IN RELATION TO THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGY IN EDUCATION | Revista Contexto Geográfico, QUALIDADE DE VIDA EM FRANCISCO SÁ (MINAS GERAIS/BRASIL): ANÁLISE GEOGRÁFICA A PARTIR DOS INDICADORES DE SANEAMENTO BÁSICO | Revista Geotemas, Vista do TRABALHO DE CAMPO COMO PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA:, A ESCOLA COMO ESPAÇO FORMADOR:: REFLEXÕES SOBRE A CENTRALIDADE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 4/2024. | Revista Ciranda, Geografia e futebol: o ensino das categorias geográficas por meio do espaço futebolístico, Produção rural familiar em Francisco Sá (Minas Gerais/Brasil): A comunidade rural de Várzea Dourada, ATLAS GEOGRÁFICO ESCOLAR DE MINAS GERAIS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO A PARTIR DA TEMÁTICA DE BIOMAS, CARTOGRAFIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: IMPRESSORA 3D E MAPAS TÁTEIS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES, Avaliação de governos municipais - accountability vertical: número de prefeitos eleitos por partido e região, Fruição Cultural e (Re)conhecimento: O Museu Regional do Norte de Minas e seu papel na Preservação da Identidade Popular, Tecnologias digitais e políticas públicas educacionais: uma análise empírica em uma escola estadual de Montes Claros/MG, A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA DA UNIMONTES, EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DA UNIMONTES E UEMG, A consolidação da pesquisa geográfica na Universidade Estadual de Montes Claros (Brasil): trajetória e impacto do PPGEO/UNIMONTES (2016-2025), DAS RUGOSIDADES DO COLISEU À HIPERMEDIAÇÃO DAS ARENAS: UMA RELEITURA DO FUTEBOL SOB A ÉGIDE DA GEOGRAFIA CULTURAL | Revista Territorium Terram, DERROTANDO VILÕES: O CYBERBULLYING, MOVIMENTOS PENDULARES DE TRABALHADORES NA REGIÃO GEOGRÁFICA IMEDIATA DE MONTES CLAROS, MINAS GERAIS/BRASIL, OS SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA, CATOLICISMO E ESPAÇO PÚBLICO: PRÁTICAS DE APROPRIAÇÃO RELIGIOSA NA SEMANA SANTA EM FRANCISCO SÁ (MG).