@threadduvendredi
Des threads #EducMediasInfo, par le pôle Studio du CLEMI
59) Débat sur les conditions d'attribution de la carte de presse
@ValerianeGouban
59) Débat sur les conditions d'attribution de la carte de presse
58) L'info sur tous les fronts : dossier pédagogique 2024
@SebastienRochat
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57) Pub ou info ? L'ambiguïté des vidéos de Brut
@SebastienRochat
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56) Quelles sont les "sources exclusives" de Papi Raymond ?
@SebastienRochat
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55) La protection des sources dans les émissions d'investigation
@ValerianeGouban
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54) Les caméras cachées dans les enquêtes journalistiques
@ValerianeGouban
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53) Le journal d'Olga et Sasha, une autre manière de s'informer sur la guerre
@MaudMoussy
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52) YouTube : le modèle économique de la captation de l'attention
@MaudMoussy
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51) Harcèlement scolaire : le traitement télé 2023 vs 1989
@SebastienRochat
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50) Comment couvrir un conflit lorsque la zone de guerre est devenue inaccessible à la presse internationale ?
@SebastienRochat
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49) A propos du boycott de "X-anciennement-Twitter"
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48) Du 20h aux vidéos TikTok : l’info vue par des élèves de seconde
@SebastienRochat
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47) Samuel Paty, "histoire d'un prof"
@SebastienRochat
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46) Immersion dans un média scolaire en Normandie
@MaudMoussy
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45) Temps d’écran des enfants : au-delà des chiffres
@SebastienRochat
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44) Dérèglement climatique : comment les bulletins météo se sont adaptés
@SebastienRochat
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43) Qu'est-ce qu'un angle? Illustration avec la Coupe du monde de rugby
@ValerianeGouban
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42) Qu'est-ce qu'un marronnier ?
@SebastienRochat
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41) La carte (très) subjective du paysage médiatique français
@SebastienRochat
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40) Comment analyser les photos de la guerre en Ukraine en classe ?
@ValerianeGouban
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39) Comment travaille un journaliste en zone de guerre ?
@MaudMoussy
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38) Analyse de la photo de l'affiche de la SPME 2023
@MaudMoussy
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37) Le business de la désinformation
@ValerianeGouban
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36) Polynésie : au-delà de la carte postale
@MaudMoussy
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35) Non, les jeunes ne s'informent pas que sur les réseaux sociaux
@SebastienRochat
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34) Pourquoi certains conflits sont-ils plus médiatisés que d'autres ?
@ValerianeGouban
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33) CNews : son principal actionnaire et sa ligne éditoriale
@SebastienRochat
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32) Décès de la reine : à chacun son angle journalistique
@ValerianeGouban
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31) Canicule et changement climatique : comment l'illustrer ?
@SebastienRochat
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30) "Quitter Paris" : comment mesurer l'air du temps ?
@sophieginger
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29) Ukraine : qu'est-ce que l'OSINT ?
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28) Brut, entre pub et info
@SebastienRochat
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27) Internet n'est pas une source
@SebastienRochat
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26) Média scolaire : comment se lancer à l'école primaire ?
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25) Stromae au 20h : quand les JT se mettent au service de la promo
@sophieginger
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24) 85% des jeunes sont complotistes : décryptage d'un sondage biaisé
@SebastienRochat
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23) Clip de Zemmour : l'illustration par des images hors contexte
@sophieginger
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22) IVG : dans les archives des médias scolaires
@MaudMoussy
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21) Influence des actionnaires sur l'info : le cas Bolloré
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20) Duplex sur les chaînes d'info : suspense, audiences et mise en scène
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16) 11 septembre : qu’en disaient les élèves dans les médias scolaires ?
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14) On a cherché le vaccin de Sanofi (mais on ne l'a pas trouvé)
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13) Twitter, PRQ, Wikipedia : remonter aux sources d'une info
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11) Comprendre la technique du deapfake (avec Tom Cruise)
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1) Parasciences : le sondage biaisé
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