Iara Margalit Waisberg

Lic. en Educación (UNSAM). Mg. en DDHH y Democracia en ALC (CIEP-UNSAM)

(PDF) La cooperación universitaria entre Argentina y China en la geopolítica de la internacionalización actual. IX Encuentro nacional y VI latinoamericano La Universidad como objeto de investigación. 12, 13 y 14 de noviembre de 2024. Universidad Nacional

(PDF) Internacionalización de la Educación Superior e Internacionalización del currículum: Aprendizajes desde la República Popular de China. Revista Integración y Cooperación Internacional, nº 41, julio-diciembre 2025, pp. 07-18 ISSN 1852-9798

Waisberg, I. y Bentivegna, T. A. (2024). Nuevos enfoques en la Administración de la Educación: El (re)surgimiento del paradigma mercantilista neoliberal. III CICH UNSAM

Bigas, I. M. y Waisberg, I. M (2024). Cooperación educativa entre Argentina y China: Desafíos y aprendizajes a partir de la Beca Bilateral CSC-Ministerio de Educación. Revista Asia/AméricaLatina, vol. 9, nº 16

Lanari Zubiaur, M. S. y Waisberg, I. M (2024) Composición de la población estudiantil migrante en el sistema educativo de la Provincia de Corrientes, Argentina. En Revista OIM Argentina "Migraciones Internacionales. Reflexiones desde Argentina"

(PDF) Waisberg, I.M. (2024). Hacia una perspectiva decolonial de la internacionalización del currículum: nuevos horizontes desde el Sur Global. En Red Argentina de Profesionales para la Política Exterior - REDAPPE (2024). Compendio de ponencias: II Congre

Población Estudiantil Inmigrante – POBLAEIN- CORRIENTES (2024)

Waisberg, I. M. (2024). Los desafíos del derecho al acceso de la educación universitaria: Continuidad pedagógica e inclusión educativa en Universidades Nacionales del Área Metropolitana de Buenos Aires. Editorial Académica Española

Waisberg, I. M. y Lanari Zubiaur M. S. (2024). La movilidad humana: desafíos para el planeamiento educativo. En Hoyos Mendoza, C. E., Álvarez, W., Almazán, M., Waisberg, I. M., Lanari Zubiaur, M. S. y otros (2024). Sociología de las migraciones

Entrevista en Revista DangDai Nº 42: ¡Que vivan los estudiantes! - DangDai

OPORTUCRISIS PARA LA COOPERACIÓN EDUCATIVA EN ARGENTINA | La Mala

Feriado nacional: ¿Una práctica pedagógica controversial? A un mes del feriado nacional impuesto por el intento de magnicidio de la vicepresidenta Cristina Fernández de Kirchner – DIAGONALCIEP

Mes de marzo en Argentina. La memoria, verdad y justicia en clave de la lucha LGBTIQ+: Del Día internacional de la mujer al Día Nacional de la memoria, la verdad y la justicia. – DIAGONALCIEP

» Estudiante UNSAM y su experiencia de formación virtual en la Universidad Tecnológica de Bolívar, Colombia.

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